【我應該唸運動相關的研究所嗎？】

by Andy · Published 7 2 月, 2017 · Updated 10 5 月, 2017

已經接到過不少來信，想要知道如何選擇或是要不要選擇體育研究所，我想，對於這個問題，我不可能提供不偏頗的觀點，所以如果要聽我說，先要知道這只是我的個人淺見。你絕對可以不同意我。

首先，無關體育，是關於整個『念研究所』這個概念，很多人對研究所抱持的看法，大略都跟「專業」、「研究」、「高深學問」等概念有關，不過，要知道台灣現在的高等教育其實處在一個共錯結構之中，許多發生在系統遠端的問題，到了使用者端已經變得怪怪的，但又因為遠端太遠，以至於諸多怪象的原因，從使用者端來看幾乎已經不可考，例如，為什麼要規定投稿篇數才能畢業，為什麼不同的大學要適用一樣的評鑑標準，為什麼錯過某某日期做某某事就一定要延畢一年，這些規定都跟研究生本身無關，很可能都是評鑑問題或行政問題的衍生問題，十七八層之後變成一個沒人搞得懂的東西。所以，如果你以為念研究所的生活會充滿了「讀書」，那你會被「讀書」以外的工作量嚇一大跳。

其次，來談談體育或運動的相關研究所，你需要知道的第一件事是，「對大多數的體育研究所來說，念體育不等於學體育」，這句話怎麼說呢？許多人對於體育研究所的期待，是學很多體育相關的事情，例如學習肌力及體能訓練方法，學習運動技術或教學方法，讓自己學到職場有用的專業，但是，這些都不是體育相關科系的常備項目，研究所的設計是由很多的一般課程堆砌起來，最後再做一篇屬於你自己的論文，換句話說，除了你的指導教授教你做論文的過程以外，你學的東西跟其他同學幾乎一樣，就算有差異也不會太大。所以，對於想要學專業技術的人來說，每個老師都各有各的專長，關鍵是你有沒有遇到對的老師或教練，至於對的老師或教練在哪裡，這就是研究生要自己在入學前先做好的功夫了。

再來，就是研究生最關心的畢業論文問題，許多人抱著對某些題目無比的熱情入學，最後卻做了一個提不起勁的論文畢業。原因有很多，個人因素也不可忽視，但是，這其實跟大學評鑑和教授升等制度很有關係，學界都知道，對於現在還年輕的教授來說，教授不是終身職，你必須經過層層的升等關卡，做過各種教學行政研究的事情，再經過幾次決定權不是操之在己的升等過程，才能過關斬將爬到終身職，一路做到退休年齡。在這種工作沒有保障的情況下，不要說什麼海闊天空的學術自由，就連發表一篇小小的期刊，可能都要揣摩上意並且符合時尚潮流。而近年來大學評鑑「重量不重質」，雖然大家嘴上不說，實際上就是sci和ssci掛帥（sci和ssci是國際間收錄科學性期刊的某種系統，簡單來說，就是期刊暢銷排行榜，跟小時候的金曲龍虎榜有點像，附帶說明，連這個系統的經營者都強烈反對各國用他們的系統評價老師的好壞，但是很多國家還是為之瘋狂），所以，年輕老師為了溫飽無不致力於投稿有i的期刊，但是，在運動相關領域的「i級期刊」不多，所以許多有研究能力的老師紛紛轉向投健康、醫療、公衛等領域的期刊，這就造成一些怪現象，例如一位對越野運動有狂熱的研究所新生，想要學習週期化肌力及體能訓練以及越野專項技術，結果最後做了一個肥胖國中生補充維他命Ｃ配合課間律動操的減重效果之研究（純屬虛構），如果這位研究生不是一個興趣多元、能屈能伸的人，注定會在過程中感到十分厭倦。 下一個問題就是，如果學校裡面的問題多，有沒有進修的好辦法？其實，私塾一直是一個可行的理想，因為私塾可以為學生量身打造需求，不必符合制度的期待與規定，直接學習知識，在時間上經濟許多，在價格上跟讀研究所或許相近，但是考量到念研究所必須經歷的大小事情，經濟效益搞不好還比較大。不過，私塾沒有文憑。

研究所的好處在哪裡？首先，是學歷，如果這對你重要的話，你沒得選，只好老老實實符合一切規定換取文憑。其次，是資源，教學單位的師生人數眾多，器材設備精良，是拓展人脈或磨練技能的好機會，如果你不介意做白工的話，有許多實習的機會可以練身手，同時又可以被人指導，省去一些嘗試錯誤的過程，或說直接把嘗試錯誤的機會用在風險相對較低的地方，在學校出錯頂多被糾正，在職場出錯很可能失去客戶。再來，就是接觸不同領域知識的機會，學校單位知識資源豐富，如果你是讀書勤快的人，很容易探索不同領域的知識。此外，是同儕刺激，如果你的同學厲害，你們又能良性互動，那你們都會很厲害。最後，如果你的興趣是做研究，那研究所幾乎是一條無可避免的路。

以上真的是個人淺見（自動重複三次），謝謝大家。

＊原文刊載於「怪獸訓練Monster Training」臉書專頁2014年11月26日發文

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